Expertise zur Kooperation in verschiedenen Kooperationsfeldern: eine qualitative Studie zu den Bedingungen gelingender multiprofessioneller Kooperationen in zehn Tagesschulen

Schüpbach, MarianneMarianneSchüpbachJutzi, MichelleMichelleJutziThomann, KathrinKathrinThomann2024-10-232024-10-232012https://boris-portal.unibe.ch/handle/20.500.12422/126059de300 - Social sciences, sociology & anthropology::370 - Education300 - Social sciences, sociology & anthropologyExpertise zur Kooperation in verschiedenen Kooperationsfeldern: eine qualitative Studie zu den Bedingungen gelingender multiprofessioneller Kooperationen in zehn Tagesschulenreport10.7892/boris.58087