One size fits all? Analyzing differences in the use of learning diaries and preconditions for their effective use in teacher education
One size fits all? Unterschiede im Gebrauch von Lerntagebüchern und Voraussetzungen für ihren wirkungsvollen Einsatz in Praktika
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BORIS DOI
Date of Publication
2014
Publication Type
Book Section
Language(s)
en
Contributor(s)
Editor(s)
Arnold, Karl-Heinz | |
Gröschner, Alexander | |
Hascher, Tina |
Additional Credits
Publisher
Waxmann
ISBN
978-3-8309-3057-0
Access(Rights)
restricted