Weiterentwicklung der APF-Zertifizierungsstandards – offener Workshop zur Qualitätssicherung und -entwicklung von Skillslabs

Hintergrund: Skillslabs sind heute ein wesentlicher Bestandteil einer qualitativ hochwertigen kompetenzorientierten medizinischen Ausbildung. Sie bieten geschützte Lernräume für das Einüben praktischer Fertigkeiten und tragen maßgeblich zur Patientensicherheit und Ausbildungsqualität bei. Gleichzeitig zeigt sich eine erhebliche institutionelle Heterogenität hinsichtlich Ressourcen, curriculärer Einbindung, didaktischer Konzepte und Qualitätssicherungsmaßnahmen. Zertifizierungsverfahren können in diesem Kontext als Instrumente externer Qualitätssicherung dienen, indem sie transparente Mindeststandards definieren, Vergleichbarkeit herstellen und kontinuierliche Qualitätsentwicklungsprozesse anstoßen. Vor diesem Hintergrund hat der Ausschuss für Praktische Fertigkeiten (APF) der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) im Jahr 2019 einen eigenen Zertifizierungsprozess für Skillslabs implementiert. Seitdem wurden mehrere Skillslabs erfolgreich zertifiziert, eines davon bereits rezertifiziert.

Zielsetzung: Auf Basis der bisherigen Erfahrungen, Rückmeldungen aus den Zertifizierungsverfahren sowie aktueller Entwicklungen in der medizinischen Ausbildungsforschung soll der bestehende Zertifizierungsprozess kritisch reflektiert und weiterentwickelt werden. Ziel des Workshops ist es, gemeinsam mit Vertreter*innen verschiedener Skillslabs – unter Einbezug ihrer Expertise, Erfahrungen und Visionen – die bestehenden Qualitätsstandards des APF zu überprüfen, zu aktualisieren und an aktuelle Bedarfe anzupassen. Die erarbeiteten Vorschläge werden am Folgetag im APF diskutiert und zur Verabschiedung vorgelegt, um als Grundlage für zukünftige Zertifizierungs- und Rezertifizierungsverfahren zu dienen.

Methoden und Ergebnisse: Als Ausgangsbasis dienen die seit 2019 verwendeten Qualitätsstandards, die vorab von den Autor*innen mit Kommentaren und Änderungsvorschlägen versehen wurden. In einem moderierten Gruppenprozess werden diese in Kleingruppen iterativ diskutiert und überarbeitet. Abschließend erfolgt eine Synthese der Ergebnisse zu einem konsensbasierten Vorschlagsdokument, das als Entwurf für die Überarbeitung der offiziellen APF-Zertifizierungsstandards dienen soll.