Nationaler Bericht zu der Überprüfung des Erreichens der Grundkompetenzen (ÜGK) 2023, Sprachen 11. Schuljahr: ein Beitrag zum Schweizer Bildungsmonitoring
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BORIS DOI
Date of Publication
2025
Publication Type
report
Subject(s)
300 - Social sciences, sociology & anthropology::370 - Education
Language(s)
de
Editor(s)
Angelone, D. | |
Locher, F. M. | |
Prosperi, O. | |
Salvisberg, M. | |
Tomasik, M. J. |
Publisher
Interfaculty Centre for Educational Research (ICER), Universität Bern
Access(Rights)
open.access