Die Überführung eines Peer Teaching Kurses zur Punktion peripherer Venen für Studierende der Humanmedizin in einen interprofessionellen Kurs

The Conversion of a Peer Teaching Course in the Puncture of Peripheral Veins for Medical Students into an Interprofessional Course

BORIS DOI

Publisher DOI

PubMed ID

27280132

Date of Publication

2016-04-29

Publication Type

Article

Subject(s)

Language(s)

de

Contributor(s)

Brem, Beate	Institut für Medizinische Lehre, Unterricht und Medien (AUM)
Schaffner, Noemi
Schlegel, Claudia	Institut für Medizinische Lehre, Master of Medical Education (MME)
Fritschi, Veronika	Institut für Medizinische Lehre (IML)
Schnabel, Kai	Institut für Medizinische Lehre (IML)