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Wahrheit oder Lüge? Spielerisch zum Leistungsnachweis

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BORIS DOI
10.7892/boris.70105
Description
Zeitgemässe Hochschullehre verlangt nach zeitgemässen Prüfungsformen. Mit der «Toolbox Assessment » erhalten die Lehrenden der Universität Bern ein praktisches Hilfsmittel, um für ihre Studierenden die beste Methode zu finden.
Date of Publication
2014-03
Publication Type
Magazine Article
Subject(s)
300 Social sciences, sociology & anthropology > 370 Education
Language(s)
de
Contributor(s)
Tribelhorn, Thomas
Zentrum für universitäre Weiterbildung (ZUW)
Additional Credits
Zentrum für universitäre Weiterbildung (ZUW)
Publisher
Abteilung Kommunikation, Universität Bern
Magazine Title
Unilink
Access(Rights)
open.access
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Build: dd892c [ 9.04. 8:30]
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