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Die Lehrperson als Agentin des schulischen Berechtigungswesens: Deutungsmuster zum Verhältnis von Fördern und Auslesen

Details
Date Issued
2008
Publication Type
Book Section
Language(s)
en
Author(s)
Streckeisen, Ursula
Hänzi, Denis  
Institut für Soziologie  
Hungerbühler, Andrea  
Institut für Soziologie  
Editor(s)
Ramseger, Jörg
Wagener, Matthea
Additional Credits
Institut für Soziologie  
Publisher
VS Verlag
Book Title
Chancengleichheit in der Grundschule. Ursachen und Wege aus der Krise
Access(Rights)
metadata.only
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Build: 0eaa7c [ 7.08. 11:06]
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