Publication: Erwartete und unerwartete Folgen der Bildungsexpansion
cris.virtual.author-orcid | 0000-0001-9574-1669 | |
cris.virtualsource.author-orcid | ddd5c983-f660-4938-b10d-afae86e6011f | |
datacite.rights | metadata.only | |
dc.contributor.author | Hadjar, Andreas | |
dc.contributor.author | Becker, Rolf | |
dc.contributor.editor | Becker, Rolf | |
dc.date.accessioned | 2024-10-25T05:54:54Z | |
dc.date.available | 2024-10-25T05:54:54Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.description.abstract | Der Terminus „Bildungsexpansion“ bezieht sich zunächst auf den Ausbau des Bildungssystems, die Ausweitung von Bildungsgelegenheiten und eine erhöhte Nachfrage nach Bildung. Im deutschsprachigen sozialwissenschaftlichen und historischen Diskurs bezieht sich der Begriff der Bildungsexpansion vornehmlich auf die „gestiegene Bildungsbeteiligung, längere Verweildauer im Bildungssystem und beschleunigte Zunahme höherer Schulabschlüsse nach den Bildungsreformen in den 1960er und 1970er Jahren“. | |
dc.description.numberOfPages | 22 | |
dc.description.sponsorship | Institut für Erziehungswissenschaft, Bildungssoziologie | |
dc.identifier.publisherDOI | 10.1007/978-3-658-15272-7_7 | |
dc.identifier.uri | https://boris-portal.unibe.ch/handle/20.500.12422/152992 | |
dc.language.iso | de | |
dc.publisher | Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften | |
dc.publisher.place | Wiesbaden | |
dc.relation.isbn | 978-3-658-15271-0 | |
dc.relation.ispartofbook | Lehrbuch der Bildungssoziologie (3. Auflage) | |
dc.relation.organization | DCD5A442C10AE17DE0405C82790C4DE2 | |
dc.subject.ddc | 300 - Social sciences, sociology & anthropology::370 - Education | |
dc.subject.ddc | 300 - Social sciences, sociology & anthropology | |
dc.title | Erwartete und unerwartete Folgen der Bildungsexpansion | |
dc.type | book_section | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.endPage | 232 | |
oaire.citation.startPage | 211 | |
oairecerif.author.affiliation | Institut für Erziehungswissenschaft, Bildungssoziologie | |
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unibe.eprints.legacyId | 100891 | |
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