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  3. Selbst organisiertes Lernen -- Begriffsbestimmung, Wirkungserwartungen und Evaluation

Selbst organisiertes Lernen -- Begriffsbestimmung, Wirkungserwartungen und Evaluation

Details
Date Issued
2012
Publication Type
Article
Subject(s)
300 Social sciences, sociology & anthropology > 370 Education
Language(s)
de
Author(s)
Hilbe, Robert  
Institut für Erziehungswissenschaft, Pädagogische Psychologie  
Herzog, Walter  
Institut für Erziehungswissenschaft, Pädagogische Psychologie  
Additional Credits
Institut für Erziehungswissenschaft, Pädagogische Psychologie  
Journal
Deutschblätter
Publisher
Verein Schweizerischer Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer VSDL
Access(Rights)
metadata.only
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Build: 0eaa7c [ 7.08. 11:06]
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